5 SENSES

En estos vídeos pueden revisar los 5 sentidos:

https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ

https://www.youtube.com/watch?v=1tTKLE72fJI

https://www.youtube.com/watch?v=LQNqXnjJxH4

Los veremos en clase primero. 

Gracias. 

Empezamos la Unidad 1 de Ciencias Naturales: How my body works (como funciona mi cuerpo)

En esta unidad se estudiarán las partes del cuerpo, y sus funciones en relación a los 5 sentidos; la digestión, la respiración, el movimiento.

Vocabulario importante:

Balloons: globos
Piñata: piñata
Hide and seek: Jugar al pilla pilla
Birthday party: fiesta de cumpleaños.
Cake: pastel
Pizza: pizza
Sweets: dulces, chuches
Dog: perro
Birds: pájaro
Squirrel: ardilla

He is playing: Él está jugando
She is jumping: Ella está saltando
He is hitting: Él está golpeando.
She is eating: Ella está comiendo
He is counting: Él está contando.
She is covering her ears: Ella está cubriendo sus orejas.
The dog is barking: el perro está ladrando

Ears: orejas
Eyes: ojos
Nose:  nariz
Mouth: boca
Tongue: lengua
Hand: mano
Skin: piel
Brain: cerebro
Fingers: dedos
Toes: dedos de los pies

I can see: Yo puedo ver.
I can hear: Yo puedo oir.
I can smell: Yo puedo oler.
I can taste: Yo puedo saborear.
I can touch: Yo puedo tocar.
I can feel: Yo puedo sentir

See: ver
Hear: oir
Smell: oler
Taste: saborear
Touch: tocar

Bees: abejas.
rubbish bag: bolsa de la basura


ESTRUCTURAS:
Which sense are they using?= ¿Qué sentido están usando?
What do we see? = ¿Qué vemos?
What do we hear? =¿Qué oímos?
What do we smell?= ¿Qué olemos?
What do we taste?= ¿Qué saboreamos?
What do we touch?= ¿Qué toecamos?

SHAPES; FORMAS
Triangular: triangular
Square: cuadrado
Round: redondo
Rectangular: rectangular

SIZES (Tamaños)
Big: grande
Small: pequeño

SOUND (sonido)
Loud: alto
Quiete: bajo

COLOURS
Red: rojo
Yellow: amarillo
Blue: azul
Green: verde
orange: naranja
Purple: violeta
Brown: marrón
Black: negro
White: blanco

TASTES (sabores)
Salty: salado
Sweet: dulce
Sour: agrio
Bitter: amargo


TOUCH ( tacto)
Hard: duro
Soft: suave
Hot: caliente
Cold: frío

ESTRUCTURAS:
It smells good: Huele bien
It smells bad: huele mal
It tastes good: sabe bien.
It tastes bad: sabe mal.

RESPIRACIÓN y CIRCULACIÓN

oxygen: oxígeno
Lungs: pulmones
blood: sangre
Respiration: respiración
Circulation: circulación

We breathe: Respiramos
It pumps: bombea
We exercise: hacemos ejercicio.

DIGESTIÓN
Teeth: dientes
Stomach: estómago
Small intestine: intestino delgado
large intestine: intestino grueso
Digestive system: sistema digestivo
Absorb: absorber
Grow: crecer,
Be active : estar activo.
Stay healthy: estar saludable

WE GROW: CRECEMOS
Foetus: feto
Baby: bebé
Children: niños
Adolescents: adolescentes
Adult: adulto
Older adult: anciano
We change: cambiamos
We become: llegamos a ser...

Espero que la información sea de su interés.

Este tema será muy denso.

Un saludo cordial.
 

Actividad para conocer un pueblo nativo de Europa: los saami.

Estimados padres, 

Publico la información facilitada por el club de finés, por si la actividad fuera de su interés: 

"El próximo club de finés será el miércoles el 16 de noviembre de 18.30 a 20 h en la biblioteca del Instituto. Vamos a conocer al único pueblo nativo de Europa que aún existe: los saami y su tierra. Nos centraremos en los tres pueblos lapones en Finlandia. Nos acercamos a su arte y su cultura contemporánea. Por favor, apúntate antes del 15 de noviembre en info(at)madrid.fi. ¡Bienvenidos al Club para practicar finés! "

Instituto Iberoamericano de Finlandia

Suomen Madridin-instituutti

Finlandsinstitutet i Madrid

c/ Caracas 23 bajo

28010 Madrid

Tel: (+34) 91 444 44 11

www.madrid.fi

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UNIT 2: LET'S GO SHOPPING! (Inglés)

Estimados padres,

Empezamos con la unidad 2 de inglés. En  este tema el vocabulario más importante será el siguiente:

Bread: pan
Carrots: zanahorias
Green Beans: judías verdes
Ham: jamón
Lemons: limones
Peaches: melocotones
Potatoes: patatas
Sweets: dulces
Tomatoes: tomates
Yoghurt: yogur
Coconut: coco
Lettuce: lechuga
Lime: lima
Mango: mango
Onion: cebolla
Peas: guisantes.
Flour: harina
Food: comida
Pancake: tortita
First: primero
Then: luego
Now: ahora
Finally: finalmente
Be quiet!: ¡Callad!
Yes, of course!: ¡Sí, por supuesto!

Vocabulario de repaso:
Apples: manzanas
Cake: pastel
Cheese: queso
Chicken: pollo
Chips: patatas (de bolsa)
Delicious: delicioso
Eggs: huevos
Fish: pescado
Fruit: fruta
Grapes: uvas
Ice cream: helado
Meat: carne
Milk: leche
Oranges: naranjas
Pasta: pasta
Pears: peras
Pineapple: piña
Rice: arroz
Sandwich; bocadillo
Sausages: salchichas
Vegetables: verduras
Water: agua
Watermelon: melon
Breakfast: desayuno
Lunch: almuerzo
Dinner: cena

ESTRUCTURAS:
Can I have  (a/an/some.) ...., please?: ¿Podría tomar ....., por favor?
Yes, of course: Sí, por supuesto.
Here you are: Aquí tiene.
Thank you very much: Muchas gracias.
How much is this?: ¿Cuánto es esto?
How much are these?: ¿Cuánto son estos?

Let's go (shopping): Vayamos de compras.
Can I help you?: ¿Puedo ayudarte?
Put them in the bag: Ponlos/las en la bolsa.
We've got (bread) for lunch: Tenemos pan para almorzar.
I help: Yo ayudo.
I put: Yo pongo.
She puts : Ella pone.
She tosses the pancake: Ella le da la vuelta a la tortilla.
We have pancake races: Nosotros tenemos carreras de tortitas.

ESTRUCTURAS DE REPASO:
It's: Es /está.
They're (twenty) cents: Son 20 céntimos.
I like...: Me gusta.
I love...: Me encanta.
I don't like... :  No me gusta.

Deseo que esta información les sea de utilidad.

Un saludo cordial.

Tengan una buena noche.