Empezamos el tema 2 de ciencias naturales

Estimados padres y madres,

En este tema aprenderemos sobre la protección, el esqueleto, las articulaciones, cómo nos movemos, etc...

Vocabulario:
arms: brazos
knee: rodilla
hips: caderas
ankle: tobillo
foot: pie
hand: mano
elbow: codo
Helmet: casco
Protect: proteger

Our body has three sections:
Head: cabeza
Torso: tronco
Upper limbs: extremidades superiores
Lower limbs: extremidades inferiores

Our body has bones:
Support: apoyar; soportar; dar apoyo.
Skeleton: esqueleto
Skull: cráneo
Backbone: columna vertebral
Arm bones: huesos de brazos
Leg bones: huesos de pierna
Hand bones: huesos de la mano
Pelvis (hueso): cadera
Ribs: costillas

Our body has muscles:
Muscle: músculo
move: mover/moverse
connected: conectado
work: trabajar/ funcionar
In pairs: en parejas
Pull: tirar
contract: contraer
relax: relajar
biceps: biceps
Triceps: triceps
get longer: alargarse
get shorter: acortarse
thinner: más delgado
fatter: más gordo

ACCIONES:
catch: coger
carry: acarrear, llevar
pick up: recoger
hold: mantenerse, sostenerse

Our body has joints:
joint: articulación
 place: lugar
where: donde
come together: unirse
bend: doblarse
help: ayuda/ayudar

JOINTS: 
shoulder: hombro
elbow: codo
hip (articulación): cadera
knee:rodilla
ankle: tobillo
neck: cuello
jaw: mandíbula
wrist: muñeca
finger: dedo
toe: dedo gordo

IMPORTANTE: RECOMIENDO RETOMEN LOS LIBROS DE 1º PARA REPASAR LO QUE SE ESTUDIÓ EL CURSO PASADO Y A PARTIR DE AHÍ ESTUDIAR LO DE 2º. 

STAYING SAFE:
Prevent: evitar
accident: accidente
need: necesitar
be alert: estar alerta
wear: llevar puesto
clothes: ropas
shoes: zapatos
do exercise: hacer ejercicio
use your senses: usar tus sentidos
dangerous things: cosas peligrosas

Espero que esta información les sea de utilidad.

Fecha de entrega del proyecto de ciencias sociales: Solar system

Les recuerdo que la fecha límite es mañana para entregarlo. Faltan muchos alumnos por entregarlo aún. Es un trabajo muy importante.

Gracias.

Fechas de exámenes

Estimados padres,

El examen de la unidad 1 de ciencias sociales será el lunes 26 de Noviembre.
IMPORTANTE: EN LOS MATERIALES A LOS QUE TIENEN ACCESO CON EL CÓDIGO DE LOS LIBROS HAY UN LISTADO DE TODO EL VOCABULARIO DE LA UNIDAD QUE LES PODRÁ SER DE GRAN AYUDA.

El examen de la unidad 2 de inglés será el jueves 29 de Noviembre.

Esa semana habrá varios exámenes por faltas de fechas por eso les digo con antelación para que puedan ir revisando con sus hijos.

Mando a casa los libros de ciencias sociales para que puedan estudiar, revisar página por página de lo que hemos hecho hasta ahora para que puedan ver los fallos y aprender de ellos.

Les recuerdo que el lunes han de traer el proyecto de ciencias sociales.

Mando una fotocopia sencilla de inglés para revisar conceptos que les están resultando difíciles de entender.

Algunos alumnos llevan otros libros porque han dejado ejercicios sin terminar o tienen fallos o han faltado por enfermedad.

Un saludo cordial.

Examen de ciencias naturales: unit 1

El lunes 12 de noviembre será el examen de la unidad 1 de ciencias naturales.

Los conceptos más importantes son:

Los 5 sentidos: see, smell, touch, hear, taste.

¿Qué podemos ver? : colours, sizes and shapes (colores y formas).

Shapes: triangular, round, square, rectangular

Sizes: Big, small.

¿Cómo huelen las cosas? : Good or bad.

¿Cómo son los sonidos?: Quiet or Loud.

¿Qué sabores hay?: Salty, sour, bitter, sweet.


LOS TRES PROCESOS DEL CUERPO: Circulation, respiration and digestion

Estudiar las deficiones de las cajitas verdes: páginas 10, 11, 13, 14, 15, 16

Tendrán que completar las definiciones del tipo de la página 19.:


a) We breathe with our........ lungs.
b) Our ...heart... pumps blood around our body.
c) Our .... teeth ... chew food.
d) Our.... stomach digets food.


Vocabulario importante:
Lungs: pulmones
Heart: corazón
Stomach: estómago
Brain: cerebro
small intestine: intestino grueso
Large intestine: intestino delgado
Teeth: dientes
Baby: bebé
child: niño
Adolescente: adolescente
Adult: adulto
Older adult: adulto mayor
Pump: bombear
Chew: masticar
Blood: sangre
Breathe: respirar
We are all different: Todos somos diferentes. 

Examen de inglés

Estimados padres y madres,

El jueves 8 de noviembre es el examen de la unidad 1 de inglés.
En el examen entrará lo siguiente:

Días de la semana: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.

Deportes: baseball, volleyball, tennis, basketball, football, cycling, swimming, etc...

Los verbos de acción: hit, bounce, jump, run, kick, throw, catch...

Tienen que saber distinguir: He (él) // She (ella)

He catches the ball.
She throws the ball.

Al verbo hay que ponerle -s/ o -es al final cuando el sujeto es he o she.

Diferenciar entre "play" y "go".

I play baseball.
I go swimming.

Los deportes de pelota van con play y los que terminan -ing con Go.

Para la parte oral se les harán preguntas de este tipo:

What sports can you see?: Baseball, swimming, rollerblading...

Yo les señalaré a los dibujos y ellos tendrán que decir:
He goes cycling.
She plays football.
He plays tennis...
They go rollerblading....

What sports do you do?
I play basketball.
What's your favourite sport?
My favourite sport is ........
What's your favourite sport to watch on T.V.?
My favourite sport to watch  on T.V. is.....

What's your friend favourite sport?
His (para chico) favourite sport is..............
Her (para chica) favourite sport is...............