Estimados padres,
El examen de la unidad 1 de ciencias sociales será el lunes 26 de Noviembre.
IMPORTANTE: EN LOS MATERIALES A LOS QUE TIENEN ACCESO CON EL CÓDIGO DE LOS LIBROS HAY UN LISTADO DE TODO EL VOCABULARIO DE LA UNIDAD QUE LES PODRÁ SER DE GRAN AYUDA.
El examen de la unidad 2 de inglés será el jueves 29 de Noviembre.
Esa semana habrá varios exámenes por faltas de fechas por eso les digo con antelación para que puedan ir revisando con sus hijos.
Mando a casa los libros de ciencias sociales para que puedan estudiar, revisar página por página de lo que hemos hecho hasta ahora para que puedan ver los fallos y aprender de ellos.
Les recuerdo que el lunes han de traer el proyecto de ciencias sociales.
Mando una fotocopia sencilla de inglés para revisar conceptos que les están resultando difíciles de entender.
Algunos alumnos llevan otros libros porque han dejado ejercicios sin terminar o tienen fallos o han faltado por enfermedad.
Un saludo cordial.
viernes, 16 de noviembre de 2018
lunes, 5 de noviembre de 2018
Examen de ciencias naturales: unit 1
El lunes 12 de noviembre será el examen de la unidad 1 de ciencias naturales.
Los conceptos más importantes son:
Los 5 sentidos: see, smell, touch, hear, taste.
¿Qué podemos ver? : colours, sizes and shapes (colores y formas).
Shapes: triangular, round, square, rectangular
Sizes: Big, small.
¿Cómo huelen las cosas? : Good or bad.
¿Cómo son los sonidos?: Quiet or Loud.
¿Qué sabores hay?: Salty, sour, bitter, sweet.
LOS TRES PROCESOS DEL CUERPO: Circulation, respiration and digestion
Estudiar las deficiones de las cajitas verdes: páginas 10, 11, 13, 14, 15, 16
Tendrán que completar las definiciones del tipo de la página 19.:
a) We breathe with our........ lungs.
b) Our ...heart... pumps blood around our body.
c) Our .... teeth ... chew food.
d) Our.... stomach digets food.
Vocabulario importante:
Lungs: pulmones
Heart: corazón
Stomach: estómago
Brain: cerebro
small intestine: intestino grueso
Large intestine: intestino delgado
Teeth: dientes
Baby: bebé
child: niño
Adolescente: adolescente
Adult: adulto
Older adult: adulto mayor
Pump: bombear
Chew: masticar
Blood: sangre
Breathe: respirar
We are all different: Todos somos diferentes.
Los conceptos más importantes son:
Los 5 sentidos: see, smell, touch, hear, taste.
¿Qué podemos ver? : colours, sizes and shapes (colores y formas).
Shapes: triangular, round, square, rectangular
Sizes: Big, small.
¿Cómo huelen las cosas? : Good or bad.
¿Cómo son los sonidos?: Quiet or Loud.
¿Qué sabores hay?: Salty, sour, bitter, sweet.
LOS TRES PROCESOS DEL CUERPO: Circulation, respiration and digestion
Estudiar las deficiones de las cajitas verdes: páginas 10, 11, 13, 14, 15, 16
Tendrán que completar las definiciones del tipo de la página 19.:
a) We breathe with our........ lungs.
b) Our ...heart... pumps blood around our body.
c) Our .... teeth ... chew food.
d) Our.... stomach digets food.
Vocabulario importante:
Lungs: pulmones
Heart: corazón
Stomach: estómago
Brain: cerebro
small intestine: intestino grueso
Large intestine: intestino delgado
Teeth: dientes
Baby: bebé
child: niño
Adolescente: adolescente
Adult: adulto
Older adult: adulto mayor
Pump: bombear
Chew: masticar
Blood: sangre
Breathe: respirar
We are all different: Todos somos diferentes.
Examen de inglés
Estimados padres y madres,
El jueves 8 de noviembre es el examen de la unidad 1 de inglés.
En el examen entrará lo siguiente:
Días de la semana: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
Deportes: baseball, volleyball, tennis, basketball, football, cycling, swimming, etc...
Los verbos de acción: hit, bounce, jump, run, kick, throw, catch...
Tienen que saber distinguir: He (él) // She (ella)
He catches the ball.
She throws the ball.
Al verbo hay que ponerle -s/ o -es al final cuando el sujeto es he o she.
Diferenciar entre "play" y "go".
I play baseball.
I go swimming.
Los deportes de pelota van con play y los que terminan -ing con Go.
Para la parte oral se les harán preguntas de este tipo:
What sports can you see?: Baseball, swimming, rollerblading...
Yo les señalaré a los dibujos y ellos tendrán que decir:
He goes cycling.
She plays football.
He plays tennis...
They go rollerblading....
What sports do you do?
I play basketball.
What's your favourite sport?
My favourite sport is ........
What's your favourite sport to watch on T.V.?
My favourite sport to watch on T.V. is.....
What's your friend favourite sport?
His (para chico) favourite sport is..............
Her (para chica) favourite sport is...............
El jueves 8 de noviembre es el examen de la unidad 1 de inglés.
En el examen entrará lo siguiente:
Días de la semana: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.
Deportes: baseball, volleyball, tennis, basketball, football, cycling, swimming, etc...
Los verbos de acción: hit, bounce, jump, run, kick, throw, catch...
Tienen que saber distinguir: He (él) // She (ella)
He catches the ball.
She throws the ball.
Al verbo hay que ponerle -s/ o -es al final cuando el sujeto es he o she.
Diferenciar entre "play" y "go".
I play baseball.
I go swimming.
Los deportes de pelota van con play y los que terminan -ing con Go.
Para la parte oral se les harán preguntas de este tipo:
What sports can you see?: Baseball, swimming, rollerblading...
Yo les señalaré a los dibujos y ellos tendrán que decir:
He goes cycling.
She plays football.
He plays tennis...
They go rollerblading....
What sports do you do?
I play basketball.
What's your favourite sport?
My favourite sport is ........
What's your favourite sport to watch on T.V.?
My favourite sport to watch on T.V. is.....
What's your friend favourite sport?
His (para chico) favourite sport is..............
Her (para chica) favourite sport is...............
viernes, 19 de octubre de 2018
Tarea del fin de semana: inglés
Los alumnos y alumnas han apuntado la tarea en la agenda.
Deben llevarla todos.
La corregiremos el lunes.
Un saludo cordial.
Deben llevarla todos.
La corregiremos el lunes.
Un saludo cordial.
miércoles, 17 de octubre de 2018
Para registrarse en ciencias naturales y sociales
Estimados padres y madres,
Para registrarse con los códigos que envié en la agenda hay que hacerlo desde el siguiente link:
https://digital2.
Se puede poner el username y el password que ya tenían del curso pasado, si no se los admiten tendrían que volver a registrarse.
Luego les pedirá el sistema "añadir" o "agregar" libros y podrán escoger los de sus hijos y meter el código que les puse en la agenda.
Si tienen fallos, tendrán que ponerse en contacto con la editorial "ByMe", ya que no es función de la comercial resolver incidencias con esto.
Espero que esto les ayuda.
Un saludo cordial.
martes, 16 de octubre de 2018
Movimiento de la Tierra: In English
Para quienes quieran verlo en inglés.
https://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_3392669393&feature=iv&index=8&list=PLLF_mZmNqOn35lTYrow_veeSmpF053L9q&src_vid=th79sDCAh0Q&v=cDed5eXmngE
https://www.youtube.com/watch?annotation_id=annotation_3392669393&feature=iv&index=8&list=PLLF_mZmNqOn35lTYrow_veeSmpF053L9q&src_vid=th79sDCAh0Q&v=cDed5eXmngE
Movimiento de la Tierra
En este vídeo en español, se explica claramente el movimiento de la Tierra alrededor del Sol. Para aquellos alumnos que tengan dificultad y necesiten verlo también en español.
https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q
https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q
miércoles, 10 de octubre de 2018
FLAT STANLEY QUIZ
FLAT
STANLEY AND HIS TRIPS
Quiz
1)
Where is Kracow? In which country?
a) Poland.
b) Spain.
c) England.
2)
In which
continent is Kracovia?
a) Europe.
b) Asia.
c) Australasia.
3) How many steps are there in the chamber?
a) 800
b) 200
c) 100
4) Where is Budapest? In which
country?
a) Spain.
b) Italy.
c) Hungary.
5)
In
which continent is Budapest?
a) Europe.
b) North America.
c) South America.
Flat Stanley 3rd trip
He likes coming to Spain. Here he is in Port Aventura:
He loves the beach. This is the beach in Salou.
Where is Salou? In which part of Spain? In which continent is Spain?
Thanks to the student from 2nd B grade Y. F. for sending these wonderful pictures.
Flat Stanley 2nd trip
Flat Stanley is going to Budapest:
Where is Budapest? In which country? In which continent?
He is tired of cloudy days and he decides to go to the beach:
He likes playing American football and going snorkelling. Do yo play American football? Do you go snorkelling?
Thanks to the student from 2nd A grade R.G. for sending these wonderful pictures.
Flat Stanley 1st trip
Flat Stanley is in the
Salt Mines in Kracow:
Here is
Flat Stanley entering the Kreciny Chamber in the mines. He has to go down 800
stairs:
Here is Flat Stanley with prehistoric people
working with rocks:
Her, Flat Stanley is watching how the workers give the queen a salt rock:
Flat Stanley is about to enter the Holy
Cross Chapel in the mines. He has to
be silent, SHHHH! :
Flat Stanley is in the Holy Cross Chapel.
Everything is made of salt inside, even the lamp!:
Thanks to the student from 2nd A grade I. R. for sending these wonderful pictures.
domingo, 7 de octubre de 2018
Autorizaciones excursión y pago del autobús
Estimados padres y madres,
Como saben el 17 de Octubre nos vamos a la demostración de la policía. Hay alumnos que aún no nos han entregado la autorización y/o el dinero para el pago del autobús.
Rogamos nos lo hagan llegar lo antes posible.
Un saludo cordial.
Códigos de los libros de ciencias naturales y ciencias sociales.
Estimados padres y madres,
El miércoles recogeré las agendas de 2º A y 2º B para pegarles los códigos que he recibido por parte de la editorial para que puedan tener acceso a los materiales digitales.
Si sus hijos no tienen la agenda será natural. La tendré yo. La devolveré al día siguiente.
Un saludo cordial.
El miércoles recogeré las agendas de 2º A y 2º B para pegarles los códigos que he recibido por parte de la editorial para que puedan tener acceso a los materiales digitales.
Si sus hijos no tienen la agenda será natural. La tendré yo. La devolveré al día siguiente.
Un saludo cordial.
martes, 18 de septiembre de 2018
Recursos para infantil, 1º y 2º de inglés, ciencias naturales y sociales.
Estimados padres y madres,
Comparto con ustedes el blog de una compañera que ya ha colgado materiales muy útiles. Si quieren usarlos aquí les dejo el link:
http://rebeca-legadocrespo.blogspot.com/
Un saludo cordial.
Reunión padres y madres de 2º B
Estimados padres y madres,
La reunión de 2º B será el miércoles 3 de Octubre del 2018. Llevan una circular cada uno con su nombre que hemos entregado hoy.
Esperamos que puedan venir.
Un saludo cordial.
Las tutoras.
IMPORTANTE: El que tenga hijos mellizos o gemelos y venga a una reunión no hará falta que venga a la siguiente.
La reunión de 2º B será el miércoles 3 de Octubre del 2018. Llevan una circular cada uno con su nombre que hemos entregado hoy.
Esperamos que puedan venir.
Un saludo cordial.
Las tutoras.
IMPORTANTE: El que tenga hijos mellizos o gemelos y venga a una reunión no hará falta que venga a la siguiente.
Reunión de padres y madres de 2º A
Estimados padres y madres,
La reunión de 2º A será el martes 2 de Octubre del 2018. Llevan una circular cada uno con su nombre que hemos entregado hoy.
Esperamos que puedan venir.
Un saludo cordial.
Las tutoras.
La reunión de 2º A será el martes 2 de Octubre del 2018. Llevan una circular cada uno con su nombre que hemos entregado hoy.
Esperamos que puedan venir.
Un saludo cordial.
Las tutoras.
viernes, 14 de septiembre de 2018
Bienvenid@s al nuevo curso
Estimados padres y madres,
Deseo que hayan descansado durante las merecidas vacaciones.
Comentarles que estoy recogiendo los libros de 1º de inglés, ciencias naturales y ciencias sociales.
Hemos hecho un repaso de vocabulario y estamos con la unidad 9 de inglés, y empezando la unidad 6 de ciencias naturales de primer curso.
Ruego, a los que aún no lo han hecho, traigan los siguientes materiales:
- Estuche.
- Carpeta del curso pasado para las fotocopias (no se comprará una nueva este curso)
- Folios.
- Documentos de autorizaciones completados y debidamente firmados.
- Libros de 1º (citados anteriormente)
- Libros de 2º.
- Justificante de pago de cooperativa.
- Manden las fotos con Flat Stanley en los lugares que hayan visitado durante la vacaciones.
Un saludo cordial.
domingo, 15 de julio de 2018
miércoles, 20 de junio de 2018
Ejemplo del proyecto de Flat Stanley
Esto es lo que hicieron hace dos años los alumnos que ahora están en 3º. Fueron muy participativos en el proyecto y les sirvió para aprender cultura y geografía:
Here he is:
In Castilla La Mancha, passing through Daimiel.
Can you see the windmills?
Where is he now? Can you guess? You are right: he is in the metro of Madrid.
What city is this? Can you recognise the building?
Here he is:
In Castilla La Mancha, passing through Daimiel.
Can you see the windmills?
Where is he now? Can you guess? You are right: he is in the metro of Madrid.
What city is this? Can you recognise the building?
What is the name is this square?
What music can you listen to in this building?
Thank you so much to J. L. M. and his family who sent all these pictures and lots more.
martes, 19 de junio de 2018
Flat Stanley
Estimados padres y madres,
Esta semana les vamos a contar a los alumnos la historia de Flat Stanley. Tras oirla, van a coloear su propio "Flat Stanley". Lo llevarán a casa para, que aquellos que lo deseen, lo puedan plastificar y compartir su verano con él. Podrán hacer fotos a los lugares emblemáticos que visiten durante sus vacaciones y los pondremos en el blog para comentarlas a la vuelta del verano.
Pueden enviarlas a la siguiente dirección:
crazyforlearning@gmail.com
Se publicarán siempre que no aparezcan otras personas y sobre todo niños y que tengan un valor cultural (con el nombre de un río, una ciudad, un parque famoso, un monumento, etc...)
Espero que los alumnos y las familias se sientan motivados para participar en el proyecto.
Un saludo cordial.
Esta semana les vamos a contar a los alumnos la historia de Flat Stanley. Tras oirla, van a coloear su propio "Flat Stanley". Lo llevarán a casa para, que aquellos que lo deseen, lo puedan plastificar y compartir su verano con él. Podrán hacer fotos a los lugares emblemáticos que visiten durante sus vacaciones y los pondremos en el blog para comentarlas a la vuelta del verano.
Pueden enviarlas a la siguiente dirección:
crazyforlearning@gmail.com
Se publicarán siempre que no aparezcan otras personas y sobre todo niños y que tengan un valor cultural (con el nombre de un río, una ciudad, un parque famoso, un monumento, etc...)
Espero que los alumnos y las familias se sientan motivados para participar en el proyecto.
Un saludo cordial.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)












