Examen de inglés de la unidad 4

La próxima semana terminaremos el tema 4 de inglés. Mandaré los libros a casa para que puedan revisar.

Habrá examen de esta unidad el jueves 10 de Marzo. Les informo por si desean revisar en casa con sus hijos.

Un saludo cordial.

Pasen una buena tarde.

Link para aprender a preguntar y responder sobre qué comidas nos gustan o no.

Do you like broccoli? 

Yes, I do. 

Do you like ice-cream? 

Yes, I do.

Do you like broccoli ice-cream?

No, I don't.  

Etc.... 

https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUk

Desayuno saludable.

Estimados padres,

Los alumnos llevan una circular informando del desayuno saludable que se celebrará el 9 de Marzo.

Rogamos traigan ese día una fruta que sea fácil de pelar.

Gracias.

Licencias de las editoriales

Estimados padres,            

Cuando los alumnos tengan problemas con las licencias se pueden dirigir al departamento de la editorial que a continuación se indica. En estas  páginas  pueden encontrar unas pequeñas instrucciones y pueden enviar una solicitud si tienen algún problema.

Byme: http://help.bilingualbyme.com/hc/es

Macmillan: http://help.macmillan.es/hc/es/categories/200242948-ENGLISH

INFORMACIÓN FACILITADA POR UNA COMERCIAL DE LA EDITORIAL. 

Espero que les sirva en caso de que tengan problemas para registrarse y usar el material interactivo. 

Un saludo. 

Unidad 3 Ciencias Naturales: Healthy habits

Estimados padres,
Empezaremos la unidad 3 tan pronto como podamos.

Healthy habits: hábitos saludables

Vocabulario de la comida (ya se está viendo en el tema 4 de inglés)

ice-cream: helado (visto en el tema 4 de inglés)
carrots: zanahorias
biscuits: galletas
sausages: salchichas
grapes: uvas
bread: pan
chicken: pollo (visto en el tema 4 de inglés)
cheese: queso
butter: mantequilla
tomatoes: tomates
tomato: tomate
fish: pescado (visto en el tema 4 de inglés)
lettuce: lechuga
olives: aceitunas
salad: ensalada (visto en el tema 4 de inglés)
avocado: aguacate
crisps: patatas fritas (de bolsa)
chocolate: chocolate
Cake: pastel (visto en el tema 4 de inglés)
Lemon: limón
Banana: plátano
nuts: nueces
Red pepper: pimiento rojo
Treats: chuches
Sugar: azúcar
Fat: grasa
Kiwi: kiwi
Orange: naranja
Pulses: legumbres
Milk: leche
Yoghurt: yogur
oil: aceite
Donut: donut
potato: patata
cauliflower: coliflor
onion: cebolla
aubergine: berenjena
peas: guisantes
courgette: calabacín
Strawberries: fresas
watermelon: sandía
snacks: algo de picar
Sweets: dulces
juice: zumo
sandwich: bocadillo

Vocabulario de fiesta:
Birthday party: fiesta de cumpleaños
balloons: globos
flags: banderas

Vocabulario de familia:
Mum: mamá
Dad: papá
Grandfather: abuelo
Grandmother: abuela
Children: niños

VOCABULARIO relacionado con los grupos alimenticios- FOOD GROUP:
Vegetables: verduras
Fruit: Fruta
Cereals: cereales
Proteins: proteínas
Dairy: productos lácteos
Fats: grasas



Estructuras:      What's he  doing ? (¿Qué está haciendo él?)
                            What's she doing? (¿Qué está haciendo ella?)
                            She is washing her hands (Ella se está lavando sus manos)


It's good for you (Es bueno para ti)
It's bad for you  (es malo para ti)

Don't eat too many crisps ( No comas demasiadas patatas)
I love chocolate (Me encanta el chocolate)

This is...    = Esto es...
These are... = Estos son....

THREE MEALS A DAY: 3 comidas al día
breakfast: desayuno
lunch: almuerzo
dinner: cena

Estructuras:
What is he having for breakfast? (¿Qué está tomando él para desayunar?)
What do you have for breakfast? (¿Qué tomas tú para desayunar?
What do you have for lunch? (¿Qué tomas tú para almorzar?)
What do you have for dinner? (Qué tomas tú para cenar?)

Things you do at meal times (Cosas que haces durante las horas de comer):
I wash my hands: Me lavo las manos
I drink lots of water: Bebo mucha agua
I brush my teeth: Me lavo los dientes

Extra vocabulary:
School bag: mochila
snack box: caja la merienda
break time: descanso, recreo.

It's healthy: es saludable
It's not healthy: no es saludable

LOOK AFTER YOURSELF: cuidarse
Food: comida
rest: descansar
exercise: hacer ejercicio
keep clean: mantenerse limpio, aseado.

TAKE CARE AT SCHOOL (cuidarse en el colegio)

I've got a cold: Tengo un resfriado
I've got a tummy ache: Tengo dolor de barriga
I've got a headache: Tengo dolor de cabeza
How are you feeling? (¿cómo te sientes?)
Be careful! (Ten cuidado)

Espero que esta información les sea útil. No se angustien. Iremos aprendiendo todo esto poco a poco en clase. Simplemente, les facilito el vocabulario por si necesitan ayuda a la hora de saber los significados.

Un saludo cordial.

Tengan una buena tarde.

Dibujos animados en inglés

Queridos padres,
He encontrado este link de internet con dibujos animados en inglés, por si desean que sus hijos puedan hacer más oído a la vez que se divierten. Suelen durar unos 23-27 minutos, el tiempo ideal para verlos después de hacer los deberes, antes de cenar o el fin de semana.

http://www.neoxkidz.com/dibujos-ingles/

Espero que sean de su agrado y de su interés.

Que pasen una buena tarde.

Inglés: empezamos la unidad 4 la semana que viene

English - UNIT 4 FANTASTIC FOOD (comida fantástica)

Vocabulario básico:
cake: pastel, tarta
chicken: pollo
chips: patatas fritas
eggs: huevos
fish: pescado
fruit: fruta
ice cream: helado
meat: carne
rice: arroz
salad: ensalada
cherry: cereza
cherries: cerezas
coconut: coco
grape: uva
grapes: uvas
mango: mango
lemon: limón
peach: melocotón

VOCABULARIO EXTRA:
bread: pan
burger: hamburguesa
milk: leche
potato: patata
potatoes: patatas
tomato: tomate
tomatoes: tomates

bacon: bacon
breakfast: desayuno
cereal: cereal
food: comida
fruit juice: zumo de fruta
fruit salad: ensalada de fruta
jelly: gelatina
orange juice: zumo de naranja
oranges: naranjas
pasta: pasta
sausages: salchichas
soup: sopa
toast: tostada
vegetables: verduras
delicious: delicioso
healthy: saludable

ACCIONES
cook the food: cocinar la comida
cut the tomatoes: cortar los tomates
make the toast: hacer la tostada
mix the eggs: mezclar los huevos
prepare the tray: preparar la bandeja

VOCABULARIO DE REPASO:
arms: brazos
bananas: plátanos
ears: orejas
eyes: ojos
feet: pies
fingers: dedos
head: cabeza
legs: piernas
mouth: boca
nose: nariz
toes: dedos de los pies
days of the week: los días de la semana
juggle: hacer malabares
toy: juguete

ESTRUCTURAS 
I like.... (me gusta)
I don't like .... ( no me gusta)
Do you like....? (¿Te gusta...? )
Yes, I do. ( Sí, me gusta)
No, I don't. (No, no me gusta)

I'm hungry: estoy hambriento
It's my favourite: es mi favorito
Eating .... is fun to do: Comer .... es divertido.
What's for lunch on  ....(Monday)..? (¿Qué hay de almuerzo el "lunes"?)
We've got ....(sausages) on ..(Monday) : Tenemos  "salchichas" el "lunes".
I mix the eggs: Yo mezclo los huevos
We prepare the tray: Nosotros preparamos la bandeja.
I have eggs: Yo tomo huevos
Calm down: Cálmate/ calmaos.

ESTRUCTURAS DE REPASO 
I've got (rice and eggs): Yo tomo arroz y huevos.
What about you? : ¿Y tú?
What's your favourite food? : ¿Cuál es tu comida favorita?
It's (ice cream) : Es helado.

ESPERO QUE LA PRESENTE INFORMACIÓN LES SIRVA PARA ESTAR ORIENTADOS DE LO QUE SUS HIJOS VAN A ESTAR APRENDIENDO.

Tengan una buena tarde.