Conceptos importantes explicados esta semana: ciencias sociales

Estimados padres,
Esta semana hemos empezado con los siguientes conceptos. Se han enseñado en inglés, pero también hemos hecho la comparativa con su equivalente en español debido a la dificultad de los mismos.

Pido su colaboración, de manera que si en el día a día tienen la oportunidad de hacerles preguntas relativas a estas ideas, así lo hagan.

ENGLISH                                                    ESPAÑOL
Street                                                            Calle
Neighbourhood                                             Barrio
City                                                               Ciudad
Community                                                   Comunidad
Country                                                         País
Continent                                                      Continente
Planet                                                            Planeta

Para que lo entendieran mejor he usado "matrioshkas" rusas:

Esta representaría la "calle" - STREET. 

Está dentro del "barrio"- NEIGHBOURHOOD: 

El barrio está en una "ciudad" - CITY 

(más adelante distinguiremos entre ciudad, pueblo y aldea):

La ciudad está en una "Comunidad"- COMMUNITY:

La "Comunidad" está en un "país" - COUNTRY:

El país está en un "continente" - CONTINENT: 

Y el continente está en el "planeta Tierra" - EARTH (PLANET) 

Flat Stanley y sus viajes por el extranjero

Aprovecho los viajes que hizo Flat Stanley al extranjero y a algunos puntos de la península para estudiarlo ahora con los alumnos en la unidad 3 de Ciencias Sociales.  Como ya he publicado se ve el concepto de país, continente y se estudian algunos países que nuestro amigo Flat ha visitado.

Gracias, de nuevo, a todas las familias que colaboraron en este proyecto durante el verano.

Un saludo cordial.

Flat Stanley in Portugal

This is the flag of Portugal 

On his way to "Termas de Monfortinho". How do you say "Spain" in Portuguese? 

He loves animals. Hello, kitty!!

Thanks to J.L.M and his family.

Flat Stanley from Valle del Jerte - Extremadura (Spain)

This time Flat Stanley is in the "Valle del Jerte" in Extremadura- Spain. 

He is so happy in the swimming pool. 

He likes camping. Camping is fun. He is wearing a red sweater, blue trousers and purple trainers. 

He likes horses. He is riding a horse. 

Can you see the black horse?

Visiting a town. 

He is next to a river. Can you see the rocks, the valley, the trees? 

The stones are sooo big! Be careful, Stanley!! 

Thanks to J.L.M and his family. 

Flat Stanley sent more pictures!! This time: Morocco

Flat Stanley is very brave!! He went to Morocco and rode on a camel! Isn't that cool???

Can you see the beach at the back? 

Thanks to J.M. and her family.

Flat Stanley in Spain

Flat is in the beaches of Cantabria in the north of Spain.  He is wearing a green sweater, blue trousers and trainers. 

Now, he goes south, Agua Amarga -Almería. 

He goes east, next to the "delta del Ebro". 

Here is the Ebro river. 

Isn't it beautiful? 

The beach is sandy. 

Thanks to J.M and her family, J.L.M and his family and J.S.E. and his family. 

Preguntas orales (parte de la rutina diaria)

Las siguientes preguntas forman parte de la rutina diaria. Para quienes tengan interés en practicar con sus hijos en casa. CORRESPONDEN A LAS UNIDADES 1 a 4. 

Lo subrayado en naranja son las preguntas. Lo subrayado en azul muestra la estructura de posibles respuetas "modelo". 

What's your name? (1º primaria) My name is....

How old are you? (1º primaria) I'm ..... years old. 

How are you? (1º primaria) I'm fine thank you. And you?

What's his name? His name is....

What's her name? Her name is..... 

What's your favourite subject? (1º primaria) My favourite subject is....

Do you go rollerblading? (cycling, etc…) Yes, I do. // No, I don't. 

Do you play football? (basketball, etc..) Yes, I do. // No, I don't. 

Do you play any sport? Yes, I do. // No, I don't. I play football/basketball/tennis. -- I go rollerblading.

What's your favourite sport? My favourite sport is.... 

What's your friend's favourite sport? His…./Her…. favourite sport is...

How many seasons are there? There are 4 seasons

How many days are there in a week? There are 7 days in a week. 

How many minutes are there in a hour? There are 60 minutes in a hour. 

How many  months are there in a year? There are 12 months in a year. 

How many days are there in a year? There are 365 days in a year. 

What's the weather like? (1º primaria) It's sunny/cloudy/foggy, etc... 

Do you like football? (tennis, etc) Yes, I do.// No, I don't. 

What sports does "Beth" play? She plays…./goes…

What sports does "Jake" play? He plays…/goes…

Can I have a/an/ some…. , please? Yes, of course. Here you  are. It's .... cents.// They're ....cents. 

Do you like bananas? (1º primaria) Yes, I do. // No, I don't. 

How much are these? They are.... cents. 

How much is this? It's ..... cents. 

What do you have for breakfast? I have milk for breakfast.

What do you have for lunch? I have pizza for lunch.

What do you have for dinner? I have fish for dinner.

Can I help you? (DIÁLOGO APRENDIDO EN LA UNIDAD 2)

What's your favourite food? My favourite food is....

What is the boy's name? His name is...

What is the girls' name?Her name is...

How old is the boy? He's ... years old.

How old is the girl?She's ... years old.

How many "apples" are there?There are.... apples.

What's the "dog's" name? His name is...

What number is this? It's ....

Point to number "forty-eight".

Has it got "big ears"? Yes, it has. // No, it hasn't.

Have they got "two legs"? Yes, they have// No, they havent'.

Describe  a lion. (It's got… It is…. )

What's your favourite animal? My favourite animal is...

Can it swim? (jump/climb, etc…) Yes, it can// No, it can't.

What colour are the goldfish? They are....

Have you got any pet?  Yes, I have.// No, I haven't. I've got.....

What are you doing? I'm climbing a tree....

Are you running? Swimming? Climbing?Yes, I am.// No, I'm not.

What's she doing? She's swimming...

What's he doing? He's running...

ENGLISH: UNIT 4

Empezamos la unidad 4 de inglés. A continuación les indico el vocabulario que aparecerá en el tema.

Vocabulario:

Forest: bosque

Hill: colina

Grass: hierba

River: río

Leaves: hojas

Lake: lago

Sand: arena

Road: camino/carretera

Path: sendero

Bridge: puente

Verbos:

See: ver

Hear: oir

Touch: tocar

Preposiciones:

Up: hacia arriba

Down; hacia abajo

Along: a lo largo de...

Across: a través de... 

Extra:

Den: guarida

Branches: ramas

Twigs: ramitas

Leaves: hojas

mud pies: pasteles de barro. 

Hunt: cazar

Minibeast hunt: a la caza de las "minibestias". 

SOCIAL SCIENCE UNIT 3: MAPS

Estimados padres, 

Hoy hemos empezado con la unidad 3. Los contenidos los comenté en la reunión de padres. 

Aquí les adjunto el vocabulario y las estructuras del tema. 

Vocabulario: 

Desert: desierto. 

River: río

Coral reef: arrecife de coral

Penguin: pingüino

Panda: panda

Museum: museo

Shop: tienda

Map: mapa

Globe: globo terráqueo. 

Atlas: atlas

Tour guide book: libro de turismo

Compass: brújula

Poster: póster

Flag: bandera. 

GPS: GPS (se pronuncian diferente en inglés y en español). 

World map: mapa del mundo. 

Flat: plano

Sphere: esfera

Continent: continente.  

Tilted: inclinado. 

Title: título (nombre)

Symbol: símbolo. 

Key: Leyenda (de un mapa) 

Scale: escala (de un mapa) 

Land: tierra

Water: agua

Seas: mares

CONTINENTS (Continentes) 

Europe: Europa

Asia: Asia

North America: Norte América

South America: Suramérica

Australasia: Australia. 

Africa: África. 

Antarctica: Antártica. 

CARDINAL POINTS (puntos cardinales) 

East: Este

West: Oeste

North: Norte

South: Sur

COUNTRIES (Países)

Spain: España.

Portugal: Portugal

France: Francia

Andorra: Andorra

India: India

Morocco: Marruecos. 

Brazil: Brasil. 

Canada: Canada

New Zealand: Nueva Zelanda. 

Ireland: Irlanda

Italy: Italia

USA: EEUU

TYPES OF MAPS (TIPOS DE MAPAS) 

Streep map: mapa callejero

Country map: mapa del país 

World map: mapa del mundo 

More (más) 

Peninsula: península

An island: una isla

Border: frontera

Balearic Islands: Islas Baleares *

Canary Islands: Islas Canarias *

The Mediterranean sea: el mar Mediterráneo

The Atlantic ocean: el océano Atlántico 

The Pacific ocean: el océano Pacífico

The Indian ocean: el océano Índico. 

*Aparecen en el libro en español, aunque en inglés se dice tal como lo expreso aquí. Si lo aprenden en español genial. 

ESTRUCTURAS:

Spain is in Europe: España está en Europa. 

Spain is a country in the south of Europe: España es un país en el sur de Europa. 

Espero que les sean útiles. 

Un saludo cordial. 

Valores

Estimados padres,

Esta mañana hemos contado con la presencia de una madre que ha tenido la amabilidad de explicar a los niños diferentes aspectos culturales de su país con el fin de fomentar valores de entendimiento de otras formas de vida, culturas, etc; ya que éste lleva al respeto y el respeto a la aceptación del otro y por consiguiente a actitudes que propician "la paz".

Los alumnos ha podido conocer sobre Marruecos:
- Localización en el mapa.
- Bandera del país.
- Idiomas hablados.
- Ciudades importantes: Marrakech, Fes, Rabat, Casablanca.
- Comidas típicas. ¡INCLUSO PROBARON PASTAS TÍPICAS DE ALLÍ! ¡Están deliciosas!
- Trajes típicos.
- Tradiciones.
- Alfabeto árabe. ¡Pudieron ver su nombre escrito en el idioma!

Esta actividad se enmarca dentro del registro de las expectativas que algunos de ustedes nos hicieron llegar sobre su preocupación sobre la convivencia en los centros.

La actividad ha sido tan positiva que espero poder programar otra parecida para el tercer trimestre.

Aquí tienen fotografías del evento:

Muchísimas gracias a la madre que ha participado. ¡Sukram!

Un saludo cordial a todos.

Unidad 2 Ciencias naturales - vocabulario y fechas de examen

Estamos terminando la unidad 2 de ciencias naturales.

El examen será el lunes o martes de la semana que viene. Ruego revisen en casa.

Vocabulario del tema:
PARTES DEL  CUERPO: 
Arms: brazos
Knees: rodillas
Hips: caderas
Ankles: tobillos
Hands: manos
Foot: pie
Feet: pies
Bones: huesos
Eyes: ojos
Ears: orejas
Nose: nariz
Mouth: boca
Fingers: dedos
Toes: dedos de los pies.
Elbows: codos
Knees: rodillas
Tummy: barriga.

HUESOS:
Skeleton: esqueleto
Skull: cráneo
Backbone: columna vertebral
Ribs: costillas.
Pelvis: pelvis
Arm bones: huesos del brazo.
Hand bones: huesos de la mano.
Leg bones: huesos de la pierna.
Foot bones: huesos del pie

ÓRGANOS: 
Brain: cerebro
Heart: corazón
Lungs: pulmones

SECCIONES DEL CUERPO: 
head: cabeza
torso: tronco
upper limbs: extremidades superiores
lower limbs:  extremidades inferiores

PROTECCIONES:
Helmet: casco
Knee pads: rodilleras
Elbow pads: coderas
Gloves: guantes

ACCIONES: 
Strech: estirar
Jump: saltar
Move: moverse
Exercise: hacer ejercicio
Stand: levantarse
Hop: pegar saltitos
Walk: caminar

MÚSCULOS: 
Muscles: músculos
Biceps: bíceps (cambia la pronunciación)
Triceps: tríceps (cambia la pronunciación)
Shorter: más corto
Fatter: más gordo
Longer: más largo
Thinner: más delgado.

It contracts= se contrae
It pulls= tira
It relaxes= se relaja
It gets= coge, toma

ARTICULACIONES:
Joints: articulaciones
Neck: cuello
Wrist: muñeca
Finger: dedo (en él hay articulaciones)
Ankle: tobillo
Toes: dedos de los pies (en ellos hay articulaciones)
Jaw: mandíbula
Shoulder: hombro
Elbow: codo
Hip: cadera
Knee: rodilla.

PROTECCIÓN: 
Walk: caminar
Cycle: montar en bici
Skateboard: hacer skate
Play football: jugar al fútbol
Climb: escalar
Ride: montar (bici, a caballo)
Wear: llegar puesto
Use: usar
Cross: cruzar
Be alert: estar alerta
Prevent: prevenir, evitar
Protect: proteger.

Gran parte de este vocabulario aparecerá en el examen.

Deseo que esta información les sea útil.

Saludos cordiales.

Examen unidad 3 de inglés

El próximo jueves 19 de enero será el examen de la unidad 3 de inglés. Ruego revisen en casa.

Un saludo cordial.

2ª Reunión de padres para los alumnos de 2º A y 2º B

Estimados padres,

Les recordamos que este miércoles 18 de enero a las 16:05 tendremos la segunda reunión de padres del curso de 2º.

Esperamos que puedan venir. Se tratarán de temas importantes, entre ellos la salida a la Granja - que tendrá lugar del 22 al 24 de febrero.

Un saludo cordial.